У ході обговорення освітньої програми за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» стейкголдери наголосили на необхідності актуалізувати зміст навчальних дисциплін, особливо з урахуванням сучасних тенденцій у сфері цифрового врядування, впровадження інноваційних управлінських технологій та розвитку комунікативних навичок. Було рекомендовано посилити практичну складову навчання шляхом організації стажувань у державних органах та органах місцевого самоврядування, а також залучення до викладання практиків із відповідних сфер. Окрему увагу приділили розширенню вибіркових компонент, зокрема запропоновано включити дисципліни, присвячені кризовому менеджменту, публічним комунікаціям, антикорупційній політиці та управлінню змінами.

Щодо освітньої програми 053 «Психологія управління», учасники зустрічі відзначили важливість формування у студентів компетентностей, пов’язаних із розвитком емоційного інтелекту, психології лідерства, управління стресом та конфліктами. Було запропоновано оновити перелік вибіркових дисциплін, додавши курси, орієнтовані на практичну психологію управління, сучасні методи командоутворення та особливості роботи з персоналом у кризових ситуаціях. Також стейкголдери рекомендували активніше залучати студентів до участі у тренінгах, майстер-класах та міждисциплінарних проектах для розвитку soft skills та професійної мобільності.За результатами обговорення учасники зустрічі дійшли згоди щодо необхідності регулярного моніторингу потреб стейкголдерів і постійного оновлення освітніх програм відповідно до змін у законодавстві та вимог ринку праці. Отримані рекомендації будуть враховані при подальшому вдосконаленні освітніх програм і формуванні вибіркових компонент для студентів і аспірантів спеціальностей 281 та 053.