Так, протягом липня-серпня 2025 року к.т.н., доцент Олена Андронова приймала участь у навчанні та успішно склала фінальний іспит з тренінгу «Навчання енергоаудиторів будівель та проєктувальників», що проводився в рамках проєкту TEAD за фінансової підтримки Європейського Союзу. Навчальна програма тренінгу загальним обсягом 113 академічних годин охоплювала 41 спеціалізовану тему, передбачала як аудиторні заняття в обсязі 66,7 годин, так і самостійну роботу. За результатами фінального іспиту отримано сертифікат, що засвідчує успішне проходження тренінгу.

У вересні 2025 року к.ф.-м.н., доцент Наталя Дон відвідала Вільнюський технічний університет імені Гедимінаса (VILNIUS TECH) у складі делегації Херсонського національного технічного університету з метою вивчення досвіду євроінтеграції в освітній та науковій сферах, впровадження міжнародних освітньо-наукових проєктів, визначення тем і напрямів для спільних наукових досліджень та опанування новітніх підходів до підготовки фахівців.

Участь доцента кафедри Наталі Дон у листопаді 2025 року в циклі вебінарів «Курс «Віртуальні тури в освіті» дозволила ознайомитись з можливостями використання технологій віртуальної реальності в освіті. Цей цикл вебінарів обсягом 2 кредити ECTS був організований ГО «Прогресильні» у партнерстві з міжнародним проєктом «Ukrainian-German Teaching Network for a Digital Transformation of Environmental Education (DAAD)». За результатами участі у вебінарах отримано сертифікат.

Черговим етапом на шляху підвищення свого професійного рівня стала участь доцента Наталі Дон у «Дні технічного навчання WHES», що організовувався 03.12.2025 р. в м. Рига, Латвія, компанією WHES у співпраці з BayWa r.e. Solar Systems SIA для монтажників, інтеграторів та технічних спеціалістів, які працюють із системами зберігання енергії. Отримання іменного сертифікату засвідчує успішне опанування Наталею Дон програми навчання.

Не залишився осторонь і методологічний бік підготовки фахівців. Так, протягом вересня-жовтня 2025 року Наталя Дон проходила курс з розроблення освітніх програм, узгоджених із професійними кваліфікаціями, стандартами та європейськими рамками, на тему «Професійні та освітні кваліфікації: актуальні методологічні підходи для закладів вищої освіти», що організовувався Міністерством освіти і науки України та Національним агентством кваліфікацій.

Набутий викладачами кафедри енергетики, електротехніки і фізики передовий досвід позитивно вплине на якість підготовки здобувачів вищої освіти, що навчаються на спеціальності G3. Електрична інженерія.