Учасники лекції дізналися про ключові виклики, які генеративний ШІ ставить перед вищою освітою, зокрема: виявлення завдань, виконаних за допомогою ШІ, розробка політик та рекомендацій щодо доцільного використання ШІ у викладанні й оцінюванні, а також створення програм ШІ-грамотності для студентів і викладачів тощо. Серед рекомендацій із використання ШІ в освіті професор Шарплз відзначив необхідність університетам формувати чітку політику відповідального і доброчесного використання, визначаючи цілі і завдання та допустимі рамки. Базисом його застосування в освітній діяльності має стати навчання ШІ-грамотності як студентів, так і викладачів, а сам ШІ має бути підтримкою у навчанні і допоміжним засобом, а не замінником відповідального навчання. Для цього важливо шукати нові підходи до оцінювання студентів не на основі суто знань, а на основі активної участі в реалізації проектів.

Усі наші учасники (здобувачі ОНП Економіка - Задумін Д.О., Михайлюк А.В., Кошовий Т.Е., Болгар М.С., Ваюцький А.В., Генс О.С., Годунов С.Є., Дежкунов Ю.О., Ільяшенко Д.М., Мельник І.Ю., Парфьонов В.С., Рибась Д.Є., Сенчин О.В., Сидорук П.В., Смоляк О.С., Яковлєв О.О., Олійник О.М. і викладачі кафедри Економіки, підприємництва та економічної безпеки ХНТУ - проф. Шандова Н.В. та доц. Олійник Н.М.) отримали сертифікати про підвищення кваліфікації, які засвідчили ознайомлення з новітніми підходами до застосування штучного інтелекту в освіті. Вивчення штучного інтелекту відкриває нові перспективи для ефективного розвитку освітньої діяльності в умовах сучасних викликів.