30 жовтня 2013 р. в Національній академії педагогічних наук України відбувся методологічний семінар, присвячений актуальним проблемам сучасних виховних технологій. Семінар відкрив Кремень В.Г., президент НАПН України, дійсний член НАН і НАПН України, доктор філософських наук, професор. Учасниками семінару були запропоновані для обговорення та наукового аналізу такі аспекти, як:

• виховна технологія: сутність та інноваційний потенціал;
• функції виховних технологій в контексті створення соціокультурних просторів;
• виховний ресурс сучасного навчального процесу;
• традиції і новаторство у вихованні особистості.

Учасники семінару ухвалили рекомендації. Ними визнано за доцільне:

- об’єднати зусилля державних органів управління освіти, навчальних закладів різних типів, наукових установ, громадських організацій з метою координації спільних дій щодо удосконалення технологій виховної роботи з дітьми та молоддю;

- сприяти впровадженню сучасних виховних технологій, які пройшли науково-експериментальну апробацію в навчальних закладах різних типів;

- організовувати і підтримувати вивчення й наукове узагальнення педагогічного досвіду щодо застосування сучасних виховних технологій у навчально-виховному процесі навчальних закладів різних рівнів;

- проводити наукові пошуки інноваційних технологій виховання підростаючої особистості з урахуванням нових соціальних викликів і ризиків;

- концептуально вибудовувати сучасні виховні технології відповідно до положень особистісно орієнтованого й компетентнісного підходів на засадах духовності та ціннісного ставлення до себе, інших, світу загалом;

- створювати, за потреби, творчі колективи з числа наукових співробітників різних інститутів НАПН України, представників педагогічних університетів для комплексних досліджень інноваційних технологій виховної роботи з дітьми, учнівською та студентською молоддю;

- підвищувати рівень науково-методичного супроводу сучасних виховних технологій у навчально-виховній діяльності закладів освіти;

- посилити співпрацю з навчальними закладами з метою ефективного здійснення моніторингу впровадження сучасних виховних і соціально-педагогічних технологій;

- активніше використовувати потенціал сучасних інформаційно- комунікаційних технологій для презентації і розповсюдження створеного вітчизняного науково-методичного доробку щодо технологій виховання дітей та учнівської молоді; розширювати практику проведення відеоконференцій з питань виховних технологій.