|
About University / Новини університету / ПРОЄКТ PROF2IT: ВИКЛАДАЧІ КАФЕДРИ ІКН В РЕЖИМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ |
ПРОЄКТ PROF2IT: ВИКЛАДАЧІ КАФЕДРИ ІКН В РЕЖИМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Created 01.07.2026 07:27
У межах проєкту Prof2IT викладачі кафедри інформатики і комп'ютерних наук к.т.н., доцент Карамушка М.В., к.т.н., доц. Моісеєнко С.В., які є гарантами освітньої програми «Інформаційні системи і технології», завершили навчання за програмою підвищення кваліфікації «Цифрова трансформація професійної діяльності». Онлайн-курс тривав з 5 травня до 18 червня 2026 року та охопив 90 годин навчання.
Програму реалізувала громадська спілка «Харківський кластер інформаційних технологій» за підтримки Міністерства цифрової трансформації України, Eastern Ukraine EDIH, Tech Synergy та WINWIN EdTech Center of Excellence. Її зміст був спрямований на розвиток цифрових компетентностей викладачів і практичне використання сучасних цифрових технологій у професійній діяльності.
Під час навчання учасники опрацювали інструменти Google Workspace, хмарні сервіси, засоби захисту цифрових даних, можливості генеративного штучного інтелекту, зокрема ChatGPT, Claude, Gemini та NotebookLM, ознайомилися з основами AI-промптингу, створення цифрового контенту, HTML/CSS, no-code і low-code підходами. Окремий модуль було присвячено цифровому здоров'ю (Digital Wellbeing): ефективній організації роботи в цифровому середовищі та профілактиці цифрового перевантаження.
Навчання проводили викладачі провідних українських університетів, представники Міністерства цифрової трансформації України та експерти ІТ-компаній HOSTiQ, NIX, EPAM Systems, Beetroot Academy та інших. Поєднання академічного й практичного досвіду дало можливість ознайомитися з актуальними підходами до цифрової трансформації професійної діяльності.
Формат курсу передбачав інтерактивне спілкування зі спікерами, обговорення практичних кейсів і можливість адаптувати отримані знання до потреб сучасної ІТ-освіти.
Результати навчання відкривають можливості для збагачення власної викладацької практики, підвищення цифрової грамотності та, за потреби, органічного включення сучасних інструментів у навчальний процес за програмою «Інформаційні системи і технології».
|
|






