Академічна доброчесність є не лише набором правил, а цілісною культурою, яка визначає якість освітнього середовища та наукових результатів. Її ефективне забезпечення можливе за умови комплексного підходу, що поєднує нормативне регулювання, освітні практики та розвиток відповідальної академічної спільноти. У стратегічній перспективі дотримання принципів доброчесності сприятиме підвищенню конкурентоспроможності закладів освіти, довіри до наукових результатів і сталому розвитку суспільства.

Особливу увагу учасники приділили:

• законодавчим змінам у сфері забезпечення якості вищої освіти;
• формуванню культури академічної доброчесності в університетському середовищі;
• використанню надійних джерел інформації та розвитку самостійної роботи здобувачів освіти;
• впровадженню інноваційних освітніх підходів, що сприяють розвитку критичного мислення;
• етичним аспектам використання цифрових технологій і штучного інтелекту в освітньому та науковому процесах.

До обговорення долучилися провідні фахівці у сфері вищої освіти та державного управління, які представили власне бачення розвитку академічної доброчесності в умовах сучасних трансформацій.

Участь у вебінарі дала змогу викладачам кафедри Економіки, підприємництва та економічної безпеки поглибити розуміння взаємозв’язку між академічною доброчесністю та якістю підготовки фахівців, а також інтегрувати отримані знання у зміст навчальних дисциплін, практичну підготовку та наукову діяльність. Зокрема, це сприятиме впровадженню кейс-орієнтованого навчання з акцентом на етичні дилеми, використанню сучасних цифрових інструментів перевірки академічних текстів, розвитку навичок критичного мислення та відповідального використання даних.