Зокрема на національній освітній платформі «Всеосвіта» Олександр Татарченко прослухав вебінар на тему «Емоційна компетентність вчителя: як дозволити собі відчувати позитивні емоції». Обсяг навчання склав 2 години і передбачав вивчення таких тем як:

1) визначення екзистенційних потреб особистості педагога в сучасних умовах; щастя як базова потреба;

2) самодіагностика педагогів в контексті здатності почуватися щасливими;

3) знайомство з практичними засобами, спрямованими на переживання відчуття щастя;

4) готовність застосовувати отримані знання в особистому житті і педагогічній діяльності.

На сайті інноваційного проєкту «Освітній хаб міста Києва» пройшов курс «Емоційний інтелект» обсягом 28 годин. Програма курсу складалася з таких тем як:

1) поняття емоційного інтелекту;

2) емпатія;

3) управління емоціями;

4) емоції та раціональність;

5) мотивація;

6) конфліктологія;

7) емоційне вигорання.

На платформі онлайн-курсів «Prometheus» пройшов курс «Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія» обсягом 15 годин. Проходження курсу передбачало вивчення таких тем як:

1) базові емоційні потреби людини та їх вплив на психічне здоров’я;

2) підтримка стабільних та здорових стосунків;

3) практичні інструменти для дослідження потреб та емоцій інших людей;

4) 3ростання особистості у спільноті крізь призму базових потреб.

Проходження цих курсів дозволить Олександру Татарченку ділитися здобути знаннями зі студентами Херсонського національного технічного університету під час викладання соціальних та психологічних дисциплін і таким чином формувати активних, свідомих, соціально відповідальних громадян України.