Kherson National Technical University

17 жовтня 2024 року викладачі кафедри фінансів, обліку та оподаткування, завідувач кафедри, д.е.н., професор Лариса СІДЕЛЬНИКОВА та к.е.н., доцент Оксана ПОСАДНЄВА взяли участь у засіданні Антикризового штабу стійкості економіки в умовах воєнного стану, яке було організовано Українським союзом промисловців та підприємців.

15-16 листопада в ХНТУ відбувся онлайн-фестиваль Студентський джем 2.0 — два неймовірні дні, сповнені новою інформацією, яскравими емоціями та цікавими ідеями!

Доценти кафедри фінансів, обліку та оподаткування Олена ЄРЕМЯН, Олена НОВОСЬОЛОВА, Тетяна ПІНЧУК, Таміла ЧИЖОВА, Тетяна ШРАМ та провідний фахівець Віра ЯКИМЧЕНКО пройшли теоретично-практичний курс по роботі з комп’ютерною програмою «M.E.Doc» і отримали право викладати навчальні курси по роботі з цією програмою.

Здобувачі освіти нашого університету зібралися на особливий тренінг у Хмельницькому, організований особисто ректоркою ХНТУ Оленою Чепелюк. Тема заходу — "Розвиваємо навички соціальної презентації", надзвичайно актуальна для всіх, хто прагне впевнено представляти себе в сучасному соціальному та професійному світі.

Проректор з наукової роботи та міжнародних зв’язків Юлія САРІБЄКОВА і завідувач аспірантурою Ірина КУЛІШ 7 листопада 2024 року прийняли участь у спільному заході World Science Day: Deeptech to DefenceTech., що проводився Міністерством освіти і науки, Міністерством цифрової трансформації та платформою Brave1 до Всесвітнього дня науки.

Аспіранти спеціальності 051 «Економіка» та викладачі кафедри Економіки, підприємництва та економічної безпеки д.е.н., професор Наталія Шандова, к.т.н., доцент Наталія Олійник і к.е.н., доцент Алла Тарасюк пройшли навчання за програмою Всеукраїнського науково-практичного семінару «Інноваційні освітні технології та методики навчання: актуальні питання, досвід упровадження» в рамках Шістнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті». Навчання відбулося за онлайн-формою. Організатором семінару виступила Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти».